Details
Demokratische Bildung im Unterricht
Schulische Engagement-Projekte und ihr Beitrag zu Demokratiekompetenzessentials
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4,99 € |
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| Verlag: | VS Verlag |
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| Veröffentl.: | 11.04.2014 |
| ISBN/EAN: | 9783658052348 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 20 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
Wer gestaltet unsere Demokratie? Wie werden Jugendliche zu Gestaltern ihrer eigenen Gegenwart und Zukunft in einer demokratischen Gesellschaft? Und welche Rolle können Erfahrungen in der Schule dabei spielen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich dieser Beitrag. Am Beispiel der Lehr- und Lernform Service-Learning untersuchen die Autorinnen, ob und wie sich Demokratiekompetenz bereits in jungen Jahren erlernen lässt.
Demokratische Bildung – Demokratiekompetenz?.- Das Beispiel Service-Learning.- Demokratiekompetenz erwerben.- Qualitätsstandards für Engagement-Projekte.- Schule als Ort des Demokratie-Lernens.
Dr. Anne Seifert ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt. Franziska Nagy ist als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm Service-Learning - Lernen durch Engagement bei der Freudenberg Stiftung in Berlin tätig.
<p>Wer gestaltet unsere Demokratie? Wie werden Jugendliche zu Gestaltern ihrer eigenen Gegenwart und Zukunft in einer demokratischen Gesellschaft? Und welche Rolle können Erfahrungen in der Schule dabei spielen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich dieser Beitrag. Am Beispiel der Lehr- und Lernform Service-Learning untersuchen die Autorinnen, ob und wie sich Demokratiekompetenz bereits in jungen Jahren erlernen lässt.</p><p> <b>Der Inhalt </b></p><ul><li>Demokratische Bildung – Demokratiekompetenz?</li><li>Das Beispiel Service-Learning</li><li>Demokratiekompetenz erwerben</li><li>Qualitätsstandards für Engagement-Projekte</li><li>Schule als Ort des Demokratie-Lernens</li></ul><p> <b>Die Zielgruppen </b></p><ul><li>Dozierende und Studierende der Sozial- und Erziehungswissenschaften</li><li>LehrerInnen sowie Verantwortliche und EntscheidungsträgerInnen in den Bereichen Bildung, Engagementförderung und politische Partizipation </li></ul><p><b>Die Autorinnen</b></p><p>Dr. Anne Seifert ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt.</p>Franziska Nagy ist als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm Service-Learning - Lernen durch Engagement bei der Freudenberg Stiftung in Berlin tätig.
Ein neuer Band aus der Reihe Springer Essentials Wie Kinder und Jugendliche an demokratische Verantwortungsübernahme herangeführt werden können Alles Wissenswerte kompakt zusammengefasst Includes supplementary material: sn.pub/extras
Wer gestaltet unsere Demokratie? Wie werden Jugendliche zu Gestaltern ihrer eigenen Gegenwart und Zukunft in einer demokratischen Gesellschaft? Und welche Rolle können Erfahrungen in der Schule dabei spielen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich dieser Beitrag. Am Beispiel der Lehr- und Lernform Service-Learning untersuchen die Autorinnen, ob und wie sich Demokratiekompetenz bereits in jungen Jahren erlernen lässt.
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