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Einstiege in den Geschichtsunterricht


Einstiege in den Geschichtsunterricht

Die Einstiegsphase am Beispiel der Judenverfolgungen im Mittelalter
1. Auflage

von: Julian Bug

12,99 €

Verlag: Grin Verlag
Format: PDF
Veröffentl.: 21.05.2019
ISBN/EAN: 9783668943049
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 15

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Beschreibungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,33, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt, wie man in den Geschichtsunterricht einsteigen kann. Dieses Werk stellt vier verschiedenen Einstiegstypen vor und beleuchtet diese anhand von konkreten Umsetzungsvorschlägen unter der Thematik der mittelalterlichen Judenverfolgung.

Es gilt als unumstritten, dass sich bereits in der Einstiegsphase einer Unterrichtseinheit der Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern abzeichnen kann. Daher ist es überaus wichtig, einen gelungen Einstieg in ein Thema zu finden, um Schülerinnen und Schüler zu begeisterten Lernenden zu machen.

Als Unterrichtseinstieg bezeichnet man ein didaktisch reflektiertes Verfahren von einer meist kurzen Dauer, mit Hilfe welchem man eine Unterrichtsstunde beziehungsweise eine Unterrichtseinheit oder ein Projekt beginnt. Überlegungen zu dieser Unterrichtsphase müssen sich auch auf den im Allgemeinen als schwierig erachteten Übergang, zur Arbeitsphase, das heißt auf den Kern des Unterrichtsgeschehens beziehen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,33, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt, wie man in den Geschichtsunterricht einsteigen kann. Dieses Werk stellt vier verschiedenen Einstiegstypen vor und beleuchtet diese anhand von konkreten Umsetzungsvorschlägen unter der Thematik der ...