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Identitätstheoretische Didaktik und das KUKUK-Konzept. Ein Vergleich

1. Auflage

von: Sissy Dahler
5,99 €
Verlag:	Grin Verlag
Format:	PDF
Veröffentl.:	22.10.2019
ISBN/EAN:	9783346039798
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	4

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Essay aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 15 Punkte, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um den Vergleich des KUKUK–Konzepts und der identitätstheoretischen Didaktik. Um dieses vorab wirklich festlegen zu können, ob das KUKUK-Konzept wirklich auf der identitätstheoretischen Didaktik aufbaut, gilt es vorab zu klären, was Identität wirklich ist und wie die identitätstheoretische Didaktik funktioniert und was das KUKUK-Konzept besagt. Daher wird in diesen folgenden Punkten die Klärungen der Begriffe erfolgen. Durch diese lassen sich die Vergleiche der wesentlichen Komponente der identitätstheoretischen Didaktik auf das KUKUK-Konzept vergleichen.