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Investigación en la escritura


Investigación en la escritura

Tecnología, afectividad y competencia académico-cultural
Universidad

von: Rosario Arroyo González, Mariano G. Fernández Almenara, Christina Holgado Saez, Teresa Lara Moreno

10,99 €

Verlag: Ediciones Octaedro
Format: PDF
Veröffentl.: 01.11.2018
ISBN/EAN: 9788417667092
Sprache: spanisch
Anzahl Seiten: 206

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Beschreibungen

Desde el enfoque que pretende el desarrollo pedagogico de la escritura, es decir, para su ensenanza, interesa conocer todos los procesos implicados en la comunicacion escrita. Por tanto, siendo el desarrollo integral del ser humano el principal interes de la Pedagogia, se entiende la escritura como un proceso linguistico-cognitivo, impulsado por disposiciones afectivas que condiciona, y es condicionado, por procesos socioculturales. Esta obra recoge aportaciones cientficas para el desarrollo de la composicin escrita. Pero se trata de un desarrollo que ofrece a los ciudadanos la oportunidad de verse a s mismos como actores de un complejo escenario interactivo que es, a su vez, construccin de la identidad personal y cultural. La intencin ltima de la presente publicacin es fundamentar, terica y empricamente, un modelo de enseanza de la escritura que responda a las necesidades de cambio de las sociedades multilinges digitalizadas. En estas se prefigura el lenguaje escrito como un proceso complejo, en el despliegue en los siguientes dominios:a) las tecnologas,b) la afectividad,c) las competencias acadmicas yd) la cultura. Los dominios descritos se corresponden con los apartados en torno a los cuales se organizan las investigaciones sobre la escritura, presentadas seguidamente. Adems, se concluir con un eplogo que integra la comunicacin escrita con el desempeo de cualquier profesin para la empleabilidad.

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