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Este libro propone avanzar en el estudio de una temática escasamente analizada, con el fin de conocer la historia agraria pampeana mediante la exploración de instituciones educativas y científicas, de las tareas orientadas a generar y difundir conocimientos y tecnología aplicables al agro y de la definición de políticas para dicho sector en La Pampa. Para ello, es vital atender al papel que asumieron los técnicos que llevaban a cabo sus labores con los pies en el surco. Su vínculo con entidades agrarias, con los productores agropecuarios, con el ámbito académico y con el Estado provincial constituye un excelente mirador para identificar, por un lado, la significación que le conferían los actores rurales a dichos técnicos y a las instituciones mencionadas y, por otro lado, la incidencia de los saberes originados en estas últimas en las agendas estatales. Esta perspectiva de análisis, que no escinde el plano institucional de aquel que contempla a los actores, resulta útil para explicar no solo las capacidades y limitaciones estatales en ese sentido, sino además las percepciones de los habitantes del campo en lo que refiere a tecnología e innovación.